سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي  در سال 1379 براي يافتن واژه هاي دانش آموزان به ويژه در مقطع ابتدائي ( با توجه به اينكه واژه هاي موجود در كتابهاي درسي در مواردي نامناسب بودند ) , طرح شناسايي واژگان پايه دانش آموزان را تدوين نمود . سوالهاي اين پژوهش عبارت بودند از :

1. دانش آموزان پايه اول ايران چه ميوه هايي را بيشتر از ساير ميوه ها مي شناسند ؟
2. دانش آموزان ابتدايي ايران چند حيوان را مي شناسند؟.
3. كدام اسباب بازي براي دانش آموزان ابتدايي آشناترين است ؟
4. گلها و گياهان آشناي دانش آموزان كدام است ؟

براي پاسخگويي به سوالها در مرحله اول , ضمن مطالعه پيشينه و مباحث نظري , واژه هاي كتابهاي درسي پايه اول ايران, واژه كتاب زبان آموزي پايه اول كشورهاي فرانسه , آلمان و امارات بررسي و استخراج شد و فهرستهاي الفباي واژگاني به فهرستهاي مقوله ارزشيابي معنايي تبديل گرديد . در مرحله دوم , سه آزمون توليدي واژه , ادراكي واژه و آزمون واژگان معلمان ساخته شد و با روش طبقه بندي پي پي اس سيستماتيك خوشه اي دو مرحله اي بيست هزار دانش آموز ابتدايي از 175 مدرسه از 28 استان كشور براي پاسخگويي به دو آزمون توليدي و ادراكي و 1850 معلم ابتدايي از 28 استان كشور براي پاسخگويي به آزمون واژگان و معلمان انتخاب شدند .

کد: 293
گروه ها: طرح های خاتمه یافته, همه دانشکده ها و گروه ها, دانشکده ادبیات، زبان ها و تاریخ, گروه آموزشی زبان و ادبیات فارسی